บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 12

-อาจารย์แจกเอกสาร ประกอบการเรียน 

-อาจารย์สอนเรื่อง พัฒนาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

พัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงในด้านการทำหน้าที่ และวุฒิภาวะ ของอวัยวะต่างๆ รวมทั้งตัวบุคคล ทำให้สามารถทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ  คือ เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าเด็กปกติในวัยเดียวกัน พัฒนาการนี้อาจจะพบเพียงด้านใดด้านหนึ่ง หลายด้าน และพัฒนาการล่าช้าในด้านหนึ่งอาจส่งผลให้พัฒนาการในด้านอื่นล่าช้า ด้วยก็ได้

ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการเด็ก

-ปัจจัยทางด้านชีวภาพ 

-ปัจจัยด้านกระบวนการคลอด

-ปัจจัยสภาพแวดล้อมหลังคลอด

สาเหตุที่ทำให้เกิดความบกพร่องทางพัฒนาการ

1.โรคพันธุกรรม มีพัฒนาการล่าช้า ตั้งแต่เกิด หรือสังเกตได้ชั่วระยะไม่นานหลังเกิดมักมีลักษณะผิดปกติแต่กำเนิดร่วมด้วย 

2.โรคระบบประสาท  มักมีอาการ หรืออาการประสาทร่วมด้วย ที่พบบ่อย อาการชัก และความตึงของกล้ามเนื้อผิดปกติ

3.การติดเชื้อ ตั้งแต่อยู่ในครรภ์ เด็กมักมีน้ำหนักตัวแรกเกิดน้อย ศีรษะเล็กกว่าปกติ อาจมีม้ามโต การได้ยินบกพร่อง  และต้อกระจกร่วมด้วย นอกจากนี้การติดเชื้อรุนแรงภายหลังเกิด เช่น

สมองอักเสบ เยื้อหุ้มสมองอักเสบ 

4.ความผิดปกติเกี่ยวกับเมตาบอลึซึม ไทรอยด์ฮอร์โมนในเลือดต่ำ

5.ภาวะแทรกซ้อนระยะแรกเกิด 

6.สารเคมี 

7.การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสมรวมทั้งการขาดสารอาหาร

อาการของเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ

1.การซักประวัติ

2.การตรวจร่างกาย

3.การสืบค้นทางห้องปฏิบัติการ

4.การประเมินพัฒนาการ

แนวทางในการดูแลรักษา

1.หาสาเหตุที่่ทำให้เกิดความบกพร่องทางพัฒนาการ

2.การตรวจค้นหาความผิดปกติร่วม

3.การรักษาสาเหตุโดยตรง

4.การส่งเสริมพัฒนาการ

5.ให้คำปรึกษากับครอบครัว

สรุปขั้นตอนในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ

1.การตรวจคัดกรองพัฒนาการ Developmental Screening

2.การตรวจประเมินพัฒนาการ   Developmental Assessment

3.การให้การวินิจฉัย และหาสาเหตุ Diagnosis

4.การให้การรักษา และส่งเสริมพัฒนาการ Treatment and Early Intervention

5.การติดตาม และ ประเมินผลการรักษาเป็นระยะ Follow Up and Evaluation

-อาจารย์ให้ทำกิจกรรม วาดรุปตามที่อาจารย์ให้มา

-กลุ่มดิฉันนำเสนองาน เรื่อง ดาวน์ซินโดรม

ดาวน์ซินโดรม คือ เด็กที่มีภาวะปัญญาอ่อน มีสาเหตุมาจาก โคโมโซม หรือการผิดปกติทางพันธุกรรม

สาเหตุของเด็กดาวซินโดรม

-โครมโมโซมที่ 21 เกินมา 1แท่ง พบได้ร้อยละ 95%

-โคโมโซมคู่ที่14 มายึดติดกับคู่ที่ 21 พบได้ร้อยละ 4

-มีโครโมโซม ทั้งปกติ ในคนเดียวกันได้พบ ร้อยละ 1

ลักษณะของเด็กดาวน์ซินโดรม
-ศรีษะเล็ก หน้าแบน สันจมูกแบน ตาเล็กเฉียงครึ่ง หูเล็ก ช่องปากเล็ก เพดานปากสูง คอ แขน ขาสั้น มือแบนกว้าง มือ นิ้วมือสั้น

-กล้ามเนื้ออ่อนนิ่ม พัฒนาการเคลื่อนไหวช้า

-ผิวหนังแห้งแตกง่าย มีเลือดมาเลี้ยงน้อย

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 11

-ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากการเดินของนักศึกษาบางส่วน เดินทางไม่สะดวก (ติดม็อป กปปส.)

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 10

-อาจารย์แจกใบประเมิน เพื่อให้ประเมินเพื่อน แต่ละกลุ่ม โดยในวันนี้เพื่อนนำเสนอ ด้วยกัน 3กลุ่ม 

กลุ่มที่ 1 คือ ความบกพร่องทางสมองพิการ ( C.P.) คือเด็กที่สมองพิการ (Cerebral Palsy) C.P.ไม่ใช่เป็นโรคเฉพาะ แต่เป็นโรคที่คงที่ ซึ่งมีผลให้การประสานงานของการทำงานของกล้ามเนื้อบกพร่อง ส่งผลให้ ร่างกายและ กล้ามเนื้อ ทรงตัวผิดปกติ เช่นการเกร็งของใบหน้า ลิ้น ลำตัว แขน ขา

กลุ่มเพื่อนนำเสนอความบกพร่องทางสมองพิการ

กลุ่มที่ 2 ความบกพร่องทางการเรียนรู้( LD.) เป็นโรคที่เด็กอยู่ในภาวะบกพร่องการเรียนรู้ เด็กวัยนี้จะเก่งกว่าปกติ หรืออยู่ในระดับปกติ แต่การเรียนรู้จะช้ากว่าเด็กปกติ

สาเหตุที่เกิด 

-พ่อแม่ ญาติพี่น้อง มีประวัติเป็นโรคนี้

-แม่มีอายุน้อยมาก

-น้ำหนักตัวเด็กน้อยมาก

-เด็กมีภาวะบาดเจ็บทางสมองก่อนคลอด หรือหลังคลอด กำหนด

-สภาพแวดล้อมเป็นมลพิษ

กลุ่มเพื่อนำเสนอ ความบกพร่องทางการเรียนรู้

กลุ่มที่ 3 เด็กสมาธิสั้น  คือ เด็กที่ไม่สามารถ นั่งวางแผน  นั่งทำงานให้สำเร็จ ตามเป้าหมายได้ ไม่สนใจสิ่งแวดล้อม ไม่สามารถทำงานที่ใช้ทักษะได้ 

สาเหตุที่เกิด

สมองบางส่วนทำงานน้อยกว่าปกติ  และยังพบอีกว่า แม่ที่สูบบุหรี่ ดื่มสุรา ในระหว่างตั้งครรภ์ อาจจะมีผลให้สมองของเด็กมีปัญหาในการพัฒนา นอกจากนี้ยังพบว่าสารตะกั่ว น่าจะทำให้เกิดโรคนี้

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 9

-ไม่มีการเรียนการสอน  วันขึ้นปีใหม่

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 8

-ไม่มีการเรียนการสอน   สอบกลางภาค

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่7

-ไม่มีการเรียนการสอน อาจาย์ให้อ่านหนังสือ เตรียมสอบกลางภาค

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 6

-ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นวันรัฐธรรมนูญ

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 5

-ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจาก อาจารย์ให้เตรียมนำเสนองานที่จะนำเสนอเกี่ยวกับเด็กพิเศษ

นำเสนออาทิตย์หน้า การเรียนการสอน